Для обсуждения актуальных вопросов по обновлению ФОП ДО заместитель председателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, сенатор Российской Федерации Елена Владимировна Писарева пригласила членов рабочей группы Экспертного совета – представителей Минпросвещения, МПГУ, Института развития, здоровья и адаптации ребенка, Института содержания методов обучения им. В.С. Леднева, Ассоциации развития качества дошкольного образования, Института развития образования имени Н.Ф. Бунакова, Национального института качества образования, Академической гимназии №56 им. М.Б. Пильдес, Ассоциации школьных библиотек, издательства «Просвещение».
Сенатор поблагодарила экспертов за активное участие в работе Экспертного совета, ответственное и профессиональное отношение к решаемым задачам и отметила, что особенно значимой в сегодняшних реалиях становится тема неформального, искреннего, честного и откровенного подхода к воспитанию в детях с самого раннего возраста гражданственности, патриотизма, любви к Родине, сохранения духовно-нравственных и семейных ценностей. Федеральные эксперты были единодушны в признании исключительной важности современной книги в воспитательном процессе, и обменялись мнениями о формировании социального заказа детским писателям; высказали предложения по наполнению контента для создания новых методических пособий для педагогов дошкольного образования; уделили внимание просвещению родителей, включая задачу возрождения материнского чтения как духовного оберега для детей раннего возраста.
Прошла дискуссия на тему формирования рекомендованных списков для детского чтения, который в настоящее время активно обновляется и открыт для аргументированных, обоснованных предложений от авторов в контексте воспитательной роли создаваемых ими произведений.
Отдельной строкой прозвучала тема создания литературы для слабовидящих детей.
На обращенную к экспертам просьбу поддержать Министерство просвещения в объемной и многозадачной работе по созданию учебно-методического комплекса для педагогов были высказаны конкретные предложения и примеры успешных реализованных проектов, которые можно взять за основу.
Директор Института развития ребенка Елена Николаевна Приступа рассказала о коллекции библиотечных ресурсов «Сказки», которая знакомит дошкольников с историей и культурой многонациональной России, президент Ассоциации школьных библиотек Татьяна Дмитриевна Жукова – о Всероссийском проекте «Читающая мама - читающая школа – читающая страна», генеральный директор издательства «МОЗАИКА-СИНТЕЗ», директор по инновациям Международной педагогической академии дошкольного образования Эльфия Минимулловна Дорофеева – о методических пособиях по чтению для детей разного возраста и уникальном издательском проекте, предназначенном для родителей - «Школа Семи Гномов».
Директор Института коррекционной педагогики Татьяна Александровна Соловьева поделилась разработкой для создания развивающего комплекса для детей с особенностями развития, которому предшествовали длительная кропотливая, вдумчивая и высокопрофессиональная работа целого коллектива специалистов.
Заместитель директора Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения Наталья Юрьевна Костюк поблагодарила экспертов за конструктивный подход к поставленным вопросам и высказанные ими на совещании идеи и сообщила о текущем процессе усовершенствования федеральной образовательной программы, которая прожила в пространстве нормативного законодательства определенное время и сейчас требует доработки прежде всего в тех положениях, которые касаются задач воспитания и развития ребенка дошкольного возраста. Работа с экспертным сообществом продолжается.
Завершая заседание, Елена Писарева предложила более детально обсудить ряд вопросов, затронутых в ходе заседания, на Всероссийском форуме дошкольного образования «ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 6.0», который пройдет 8-9 августа с участием более 7000 представителей профессионального сообщества из всех 89 регионов России, так как это уникальная возможность узнать мнение многих.
Анна Еланская, ведущий обозреватель журнала «Современное дошкольное образование»
Фото Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре