- он должен иметь современные взгляды на конструирование предметно-пространственной среды
- также важно знать, как в реальности реализовать положения ФГОС ДО о предметно-пространственной среде
- ценное качество – способность на практике улучшить предметно-пространственную среду группы без дополнительных вложений
- и последнее, но не по значению, – как организовывать пространство группы по центрам активности
Навыки по формированию предметно-пространственной среды ДОО
Что должен знать педагог ДОО о предметно-пространственной среде?