Мод. 1-8/0. Входное тестирование
Социально-коммуникативное развитие как условие успешного формирования личности дошкольника
Курс повышения квалификации
"Социально-коммуникативное развитие как условие успешного формирования личности дошкольника"
Педагогам-дошкольникам и всем, кто заинтересован в формировании полноценной личности дошкольника, в создании условий для того, чтобы ребенок, входящий в этот мир, стал уверенным, счастливым и успешным.
Начало занятий:
каждую среду
Ближайшая дата:
с 26 Мая 2021
Длительность обучения:
28 дней
Количество часов:
36 ак. часов
Форма обучения:
заочная
Выдаваемые документы:
удостоверение о повышении квалификации установленного образца в объеме 36 ак. часов
2 200 руб.
|
Цель
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в вопросах социально-коммуникативного развития дошкольников.
Категория обучающихся
Педагоги дошкольного образования и другие специалисты, осуществляющие педагогическую деятельность по реализации программ дошкольного образования, имеющих среднее профессиональное или высшее образование.
|
Приглашенный эксперт МПАДО, преподаватель
Ректор МПАДО, доктор психологических наук, профессор, психолог, специа...
Учебный план
| № п/п | Название модулей (разделов) и тем | Всего часов | Лекции | Самостоят. работа | Формы контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Особенности социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста | 3 | 2 | 1 | Входное тестирование. Промежуточный контроль в форме практического задания |
| 2 | Нравственно - патриотическое воспитание детей дошкольного возраста | 5 | 3 | 2 | Промежуточный контроль в форме практического задания |
| 3 | Трудовая деятельность детей дошкольного возраста | 3 | 2 | 1 | Промежуточный контроль в форме практического задания |
| 4 | Основы безопасности детей дошкольного возраста | 3 | 2 | 1 | Промежуточный контроль в форме практического задания |
| 5 | Формирование норм, правил культурного поведения у дошкольников | 5 | 4 | 1 | Промежуточный контроль в форме практического задания |
| 6 | Формирование самостоятельности, целеустремленности и саморегуляции у дошкольников | 4 | 3 | 1 | Промежуточный контроль в форме практического задания |
| 7 | Развитие эмоционального интеллекта и социальной компетентности у детей дошкольного возраста | 3 | 2 | 1 | Промежуточный контроль в форме практического задания |
| 8 | Игровая деятельность детей дошкольного возраста | 5 | 4 | 1 | Промежуточный контроль в форме практического задания |
| 9 | Детско – взрослое сообщество | 5 | 3 | 1 | Промежуточный контроль в форме практического задания |
| Итоговая аттестация | 1 | 1 | Зачет по совокупности выполнения самостоятельных практических работ и результатов итогового тестирования | ||
| Итого: | 36 | 25 | 11 |
Выдаваемые документы / Лицензия
Программы
Курс состоит из 10 модулей:
-
-
Мод. 1-8/1. Цели и задачи социально-коммуникативного развития дошкольников -
Мод. 1-8/2. Нравственно - патриотическое воспитание детей дошкольного возраста -
Мод. 1-8/3. Трудовая деятельность -
Мод. 1-8/4. Безопасность -
Мод. 1-8/5. Формирование норм и правил у дошкольников -
Мод. 1-8/6. Как сформировать у дошкольников самостоятельность, целеустремленность и саморегуляцию собственных действий в процессе продуктивной деятельности -
Мод. 1-8/7. Развитие эмоционального интеллекта и социальной компетентности у детей дошкольного возраста -
Мод. 1-8/8. Игровая деятельность детей дошкольного возраст -
Мод. 1-8/9. Детско – взрослое сообщество
Отзывы
Хныченкова Любовь
Выражаю искреннюю благодарность Кисель Арине Вячеславовне за отзывчивость и профессиональную помощь, оказанную мне во время учебы на курсах «Социально-коммуникативное развитие как условие успешного формирования личности дошкольника».
- Комментарии
Загрузка комментариев...