Мод.1-4/0. Входное тестирование
Современный воспитатель в ДОО
"Современный воспитатель в ДОО"
Программа подготовлена с учетом новейших достижений науки и практики отечественного и зарубежного дошкольного образования.
Начало занятий:
каждую среду
Ближайшая дата:
с 23 Июня 2021
Длительность обучения:
6 месяцев (184 дня)
Количество часов:
262 ак. часа
Форма обучения:
заочная
Выдаваемые документы:
диплом о профессиональной переподготовке установленного образца в объеме 262 ак. часа с присвоением квалификации «ВОСПИТАТЕЛЬ»
В рассрочку вы можете платить частями: ежемесячно в течение 6 месяцев. При оплате в рассрочку акции и скидки НЕ ДЕЙСТВУЮТ! За получением рассрочки в комментарии к заявке напишите о вашем желании.
12 000 руб.
Приглашенный эксперт МПАДО, преподаватель
Ректор МПАДО, доктор психологических наук, профессор, психолог, специа...
Преподаватель МПАДО
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры специальной педагогики и ...
Приглашенный эксперт МПАДО, преподаватель
Приглашенный эксперт МПАДО, преподаватель
Преподаватель МПАДО
Проректор МПАДО, кандидат исторических наук, ведущий научный сотрудник...
Преподаватель МПАДО
Учебный план
| № п/п | Название модулей (разделов) и тем | Всего часов | Лекции | Самостоят. работа | Формы контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| I | Теоретические основы деятельности воспитателя ДОО | 61 | 41 | 20 | |
| 1.1 | Вводный курс | 8 | 6 | 2 | зачет |
| 1.2 | Педагогические основы | 23 | 15 | 8 | |
| 1.2.1 | Общая педагогика | 5 | 3 | 2 | зачет |
| 1.2.2 | Дошкольная педагогика | 18 | 12 | 6 | экзамен |
| 1.3 | Психологические основы | 24 | 16 | 8 | |
| 1.3.1 | Общая психология | 6 | 4 | 2 | зачет |
| 1.3.2 | Детская психология | 18 | 12 | 6 | экзамен |
| 1.4 | Физиология детства | 6 | 4 | 2 | |
| 1.4.1 | Анатомия и физиология детей | 6 | 4 | 2 | зачет |
| II | Нормативная база | 12 | 10 | 2 | |
| 2.1 | Нормативно-правовая база ДОО | 2 | 2 | зачет | |
| 2.2 | Организация образовательного процесса в ДОО, планирование образовательной работы в возрастных группах | 10 | 8 | 2 | зачет |
| III | Образовательный контент | 10 | 10 | ||
| 3.1 | Образовательная деятельность в соответствии с ФГОС ДО | 10 | 10 | зачет | |
| IV | Развивающая информационная образовательная пространственная среда | 12 | 8 | 4 | зачет |
| V | Механизмы и методики педагогической работы | 121 | 83 | 38 | |
| 5.1 | Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста | 18 | 12 | 6 | зачет |
| 5.2 | Познавательное развитие детей раннего и дошкольного возраст | 18 | 12 | 6 | экзамен |
| 5.3 | Речевое развитие детей раннего и дошкольного возраста | 24 | 18 | 6 | экзамен |
| 5.4 | Художественно-эстетическое развитие детей раннего и дошкольного возраста | 20 | 14 | 6 | зачет |
| 5.5 | Физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста | 18 | 12 | 6 | зачет |
| 5.6 | Проектная деятельность | 11 | 7 | 4 | зачет |
| 5.7 | Детская активность и детская инициатива | 6 | 4 | 2 | зачет |
| 5.8 | Новые технологии в работе ДОО | 6 | 4 | 2 | зачет |
| VI | Экосистема ДОО | 6 | 4 | 2 | зачет |
| VII | Оценка качества | 4 | 2 | 2 | зачет |
| VIII | Педагогическая практика | 24 | 24 | зачет | |
| IX | Итоговая аттестация (тест) | 12 | 12 | экзамен | |
| Итого: | 262 | 158 | 104 |
Выдаваемые документы / Лицензия
Программы
Курс состоит из 19 модулей:
-
-
Мод.1-4/1. Вводный курс -
Мод.1-4/2. Педагогические основы -
Мод.1-4/3. Психологические основы -
Мод.1-4/4. Анатомия и физиология детства -
Мод.1-4/5. Нормативно-правовая база ДОО -
Мод.1-4/6. Организация образовательного процесса в ДОО, планирование образовательной работы в возрастных группах -
Мод.1-4/7. Образовательная деятельность в соответствии с ФГОС ДО -
Мод.1-4/8. Развивающая информационная образовательная пространственная среда -
Мод.1-4/9. Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста -
Мод.1-4/10. Познавательное развитие детей раннего и дошкольного возраста -
Мод.1-4/11. Речевое развитие детей раннего и дошкольного возраста -
Мод.1-4/12. Художественно-эстетическое развитие детей раннего и дошкольного возраста -
Мод.1-4/13. Физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста -
Мод.1-4/14. Проектная деятельность -
Мод.1-4/15. Детская активность и детская инициатива -
Мод.1-4/16. Новые технологии в работе ДОО -
Мод.1-4/17. Экосистема ДОО -
Мод.1-4/18. Оценка качества
Отзывы
Недина Елена Владимировна
Выражаю Вам огромную Благодарность и Уважение за отличную работу!На высоком уровне организована учёба по курсу переподготовки "Современный воспитатель дошкольной образовательной организации". Это замечательные лекции, вебинары, презентации. Все они имелись в разных форматах,краткие, чёткие, лаконичные, с демонстрацией практических занятий. Так же имелась возможность задавать уточняющие вопросы и всегда были обширные ответы. Большая признательность преподавательскому составу! Настоящие профессионалы! Звёзды и звёздочки дошкольного образования! Все владеют не только научными знаниями, теорией, но и знает непосредственно все проблемы детских садов. Естественно, ты зарядился не только качественными знаниями, но и ещё большим желанием "творить", сделать работу плодотворней, многогранной, качественной, креативной. Желаю Вам творческих и профессиональных успехов, трудолюбивых "учеников" и сотрудников, новых достижений и наград в Международной Дошкольной Педагогики. Спасибо.
Лаврентьева Нина Георгиевна
Поступила на курс переподготовки "Современный воспитатель дошкольной образовательной организации", чтобы повысить компетентность в области дошкольной психологии, современных теорий и методик дошкольного образования и получить дополнительный диплом об образовании.
Приятно было познакомиться с коллективом педагогов, которые читали лекции, так как высокий профессионализм, компетентность, глубокая заинтересованность решением проблем дошкольного образования, желание как можно шире с разных позиций предоставить материал, дать дополнительные сведения для практической деятельности с детьми, привлекали внимание и повышали мотивацию в процессе обучения.
Слушая молодых педагогов, порадовалась не только их ответственности и компетентности, но и глубокой проникновенности и любви к детям, которая чувствовалась в их выступлениях. Я благодарна всем педагогам, кто принимал участия в проведении курсов, желаю личного благополучия, творческих находок в исследованиях и дальнейшего обогащения дошкольного образования научными данными. Спасибо!
Приятно было познакомиться с коллективом педагогов, которые читали лекции, так как высокий профессионализм, компетентность, глубокая заинтересованность решением проблем дошкольного образования, желание как можно шире с разных позиций предоставить материал, дать дополнительные сведения для практической деятельности с детьми, привлекали внимание и повышали мотивацию в процессе обучения.
Слушая молодых педагогов, порадовалась не только их ответственности и компетентности, но и глубокой проникновенности и любви к детям, которая чувствовалась в их выступлениях. Я благодарна всем педагогам, кто принимал участия в проведении курсов, желаю личного благополучия, творческих находок в исследованиях и дальнейшего обогащения дошкольного образования научными данными. Спасибо!
- Комментарии
Загрузка комментариев...