Запись вебинара "Длительная игра как инструмент образовательного процесса в ДОО"
Заместитель руководителя структурного подразделения «Детский сад» ОЧУ «Школа...
Игра — это средство, через которое ребёнок учится и улучшает навыки. На ее основе создано множество педагогических технологий, направленных на всестороннее развитие детей дошкольного возраста. Длительная игра является одной из наиболее действенных и вовлекающих технологий, поскольку в обсуждении сюжета принимают участие не только педагоги, но и воспитанники. Подобная совместная деятельность обеспечивает необходимую для дошкольников среду, которая помогает им социально адаптироваться, мотивирует на приобретение новых знаний и умений, предоставляет возможности самостоятельно принимать решения.
В процессе игры достигаются:
- социально-коммуникативные цели (дети учатся общаться и взаимодействовать с другими детьми, развивают умение работать в команде, учатся игре по правилам);
- образовательные цели (дети развивают навыки поиска и выделения нужной информации, учатся аргументировать, овладевают способностью находить оптимальные решения).
Более подробную информацию вы найдёте в записи вебинара, где будут обсуждаться:
- технологический процесс (годовое планирование длительной игры, определение темы, цели игры и примеры их достижения, формирование сюжета, планирование хода игры);
- проведение игры (подготовительная работа, изменение предметно-пространственной среды, проведение игры, рефлексия, примеры сюжетов и сценариев).
- Комментарии