Вы познакомитесь с термином «Дискуссия», узнаете алгоритм проведения дискуссии, ее этапы проведения, как подводить общий итог в конце дискуссии. Какие возникают проблемы при проведении дискуссии. Познакомитесь с культурными инструментами. Какие трудности могут встретиться в ходе дискуссии и как их решать. Поймете для чего нужно вести дискуссию. Какая роль отводится педагогу и с какими трудностями чаще всего сталкивается педагог.
Запись вебинара "Искусство обучать через дискуссию"
Старший преподаватель МПАДО
Запись вебинара "Искусство обучать через дискуссию"
«В споре рождается истина», — таковы были слова Сократа, известнейшего философа и мудреца, который большую часть своей жизни посвятил искусству диалога. Дискуссия есть не только спор, но также обсуждение острого и важного вопроса, который требует истинного ответа. Она тренирует ум, развивает мысли, учит защищать своё мнение и уважать чужое. Для детей дискуссия — это способ проявить себя, обменяться мнением с другими, рассмотреть проблему с самых разных уголков.
Бывает, что не все дети к этому готовы. Задача внимательного педагога — заинтересовать детей, убедить их в том, что дискуссии могут быть полезными и очень увлекательными. Но как же это сделать? Как включить ребят в дискуссию? Ответы вы найдёте в записи вебинара, который посвящён всем тонкостям такого обучения.
На лекции мы разберём:
- как строить взаимодействие между детьми;
- в чём смысл разбиения на группы;
- частые проблемы при ведении дискуссии;
- трудности с определением проблемного вопроса;
- в чём состоит польза таких занятий для самих преподавателей.
Проводя беседы, в которых есть место открытому обсуждению, ребята научатся чётко и уверенно выражать свои мысли, избавятся от страха говорить, улучшат свои ораторские навыки. Всё это — путь к здоровой и полноценной личности, которая умеет слушать и осмыслять сказанное.
Количество часов:
1 ак. час
Выдаваемые документы:
Электронный сертификат участника
200 руб.
- Комментарии
Загрузка комментариев...