Запись вебинара "Как создать музей, в котором дети будут не наблюдателями, а исследователями и инициаторами познавательной деятельности"
Запись вебинара "Как создать музей, в котором дети будут не наблюдателями, а исследователями и инициаторами познавательной деятельности"
Приобщать детей к музеям лучше всего в раннем возрасте. В этот период у малышей развиваются важные когнитивные способности — память, логическое и образное мышление, которые позволяют им изучать этот мир, осознавать себя его частью, делиться своими эмоциями и впечатлениями. Нередко возникает такая ситуация: дети посещают музей, рассматривают экспонаты, но не проявляют большого интереса, начиная скучать. Все дело в том, что они лишь наблюдают, слушают, но не создают. Именно поэтому, чтобы заинтересовать ребят, предлагается создавать мини-музеи, в которых они смогут проявить себя.
О том, как открыть такие музеи для детей, вы сможете узнать из записи вебинара, который посвящен проектам, реализованным детскими садами вместе с Томским государственным университетом.
В записи вебинара вам будет рассказано:
- как превратить обычный музей в интерактивный, в котором дети смогут изучать экспонаты не только зрительно, но еще и тактильно, где они станут участниками постановки;
- об особенностях каждого успешного проекта, который удалось создать в музейной педагогике;
- почему важно учитывать возраст ребят при ведении программ;
- почему экспозиция должна содержать единую тематику.
Вы сможете посмотреть несколько видеофрагментов, которые наглядно покажут, как можно интересно и с пользой рассказать о любой значимой для вас теме. Возможно, именно эти проекты помогут вам вдохновиться и создать что-нибудь новое!
1 ак. час
Эфир из детского сада
Познавательное развитие
Электронный сертификат
- Комментарии