Для кого этот тренинг?
Воспитатели всех возрастных групп, старшие воспитатели, методисты ДОУ, помощники воспитателей, студенты педагогических колледжей и вузов.
Узнаете ситуацию?
Работа воспитателя — это не только занятия по плану. Это реальная группа, в которой:
- 5–7 детей говорят хуже сверстников или молчат совсем
- Ребёнок всё понимает, но отвечает жестами или односложно
- На занятиях одни дети активны, а другие — молчат весь день
- Родители спрашивают: «Почему мой ребёнок не говорит?»
- Логопед в саду один на 150 детей — и до вашей группы очередь не дойдёт
А вы должны развивать речь у всех детей, но не знаете, с чего начать и как это делать без специального образования.
Что будет на тренинге
Это **НЕ** теоретическая лекция про этапы развития речи.
Это **НЕ** рассказ о том, «как важна речь для ребёнка».
Это практический тренинг с конкретными техниками, которые работают в обычной группе детского сада.
Вы научитесь:
- Быстро определять, у кого из детей речь в норме, а кому нужна помощь
- Запускать речь у неговорящих детей простыми играми
- Развивать речь в режимных моментах— без специальных занятий
- Использовать приёмы, которые заставляют молчунов говорить
- Работать с речью всей группы одновременно, а не только на занятиях
- Объяснять родителям, что делать дома, чтобы ребёнок заговорил быстрее
Отзывы участников
Вам знакомо?
- В группе есть дети, которые в 4–5 лет говорят хуже трёхлеток
- Ребёнок молчит на занятиях, но дома, по словам мамы, «болтает без умолку»
- Вы не понимаете, это норма или нужен логопед
- Не знаете, какие игры и упражнения реально помогают
- Боитесь пропустить проблему и получить претензии от родителей
- Тратите время на подготовку занятий, а речь детей не улучшается
- Логопед говорит: «Занимайтесь сами», но не объясняет, как именно
Если ДА — этот тренинг для вас!
